 |
| 從小一開始奠下良好的學習基礎，包括「學習常規」、「生活常規」和「性向發展」均有利整個小學階段的學習，因此，我們繼續施行「幼小銜接」課程，關注小一孩子身心的適應問題，從小一開始建立良好的學校常規及培養愛好學習的興趣。另我們會逐步加強家長資源的投放，使家校更為合作，孩子更易適應學校生活。 | ||
2011-2012 幼 小 銜 接 活 動 |
||
1 |
2011年9月 – 2011年12月 | 主題式學習各科目 |
2 |
2011年9月 – 2011年12月 | 編製家長通訊及派發學習歷程表 通訊（一）通訊（二）
通訊（三）通訊（四）
|
3 |
2011年9月6日 | 媒體採訪小一適應活動相簿 |
4 |
2011年10月19日 | 香港教育學院幼兒教育榮譽學士課程相簿 |
5 |
2011年11月11日 | 第一次生日會相簿
|
6 |
2011年11月23日 | 學校旅行程(親子)
相簿
|
7 |
2012年1月18日 | 傾心會相簿 |
8 |
2012年3月16日 | 第二次生日會相簿 |
9 |
2012年7月(待定) | 第三次生日會 |
2010-2011 幼 小 銜 接 活 動 |
||
1 |
2010年9月 – 2010年12月 | 主題式學習各科目 |
2 |
2010年9月 – 2010年12月 | 編製家長通訊及派發學習歷程表通訊（一）通訊（二）通訊（三）通訊（四） |
3 |
2010年11月5日 | 第一次生日會相簿 |
4 |
2010年11月26日 | 學校旅行 (親子)相簿 |
5 |
2011年1月27日 | 傾心會相簿 |
6 |
2011年3月10日 | 幼小銜接策略分享策略分享策略分享(文字版)
|
7 |
2011年3月11日 | 第二次生日會 |
8 |
2010年6月20日 – 2010年6月24日(待定) | 第三次生日會 |
